DVLfB-Fachtagung 2018: Qualität in der Lehrkräftefortbildung - Situation, Orientierung, Entwicklung

Die überregionale Fachtagung des DVLfB "Qualität in der Lehrkräftefortbildung - Situation, Orientierung, Entwicklung" hat vom 13. bis 15. Juni 2018 mit über 70 Teilnehmerinnen und Teilnehmern im LISA - Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt in Halle (Saale) stattgefunden.

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Auf der Tagung wurden die Ergebnisse des von der Robert-Bosch-Stiftung geförderten Projekts "Qualitätsentwicklung in der Lehrerfortbildung" präsentiert:

 

Dokumentation der Fachtagung

 Flyer für die Abschlusstagung mit Programm

 

 

 

Projekt-Vorstellung

 

Dokumente

 

Teilprojekt 1
LFB in Deutschland - eine explorative Recherche

Peter Daschner

TP1 Info  
Präsentation
Recherche

 

Teilprojekt 2 Musterorientierungsrahmen

Dr. Rolf Hanisch

TP2 Info   
Kurzfassung Vortrag

Musterorientierungs-rahmen

 

Teilprojekt 3: LFB-Wiki und Musterqualitätshandbuch

Prof. Dr. Rolf Koerber

TP3 Info 
Wiki Link

 

Workshop-Angebote

 

 


WS 1: Train the Trainer;
Training in Formaten - Beispiele

Dr. Rolf Hanisch

 
 

WS 2: Bedarfserhebungen in der LFB - Realität und Erfordernisse

Ulrich Steffens

Präsentation
 

WS 3: Regionale Fortbildung

Ingeborg Klapproth-Hildebrandt

 
 

WS 4: Anforderungen an Schulen und Unterstützungssysteme für eine wirksame Fortbildung

Peter Daschner, Dr. Herbert Altrichter

 
 

WS 5: Pilotierung MOR-Schule

Mathias Lichtenheldt

 
 

WS 6: Kollegiale Unterrichtsentwicklung und -reflexion (KUER) – ein Beispiel für Lernsettings moderner Lehrkräftefortbildung

Sabine Gottfried, Ines Walesch

 
 

WS 7: Ein Konzept für eine Qualifizierung zur Trainerin/zum Trainer in der Lehrkräfte-fortbildung - Über welche Kompetenzen sollten Lehrerfortbildner*innen verfügen?

Dr. Rolf Hanisch

 
 

WS 8: Musterqualitätshandbuch: Perspektiven und Entwicklung

Prof. Dr. Rolf Koerber,
Jochen Mogler

Kurzinfo
Präsentation

 

WS 9: Qualitätsentwicklung in den Instituten

Dr. Rolf Hanisch

 
 

WS 10: Fragebogen zur pädagogischen Diagnostik (FES – 16plus )

Eva Karpowski

 
 

WS 11: Lehrkräftefortbildung - Welche Studien braucht die Fortbildung?

Dieter Schoof-Wetzig, Jochen Mogler

Präsentation

Zusammenfassungen aus der Recherche

 

WS 12: Train-the-Trainer 3:
Konfliktmanagement in der Lehrkräftefortbildung

Mathias Lichtenheldt

 
 

Referat

   

 

 Was tun? Überlegungen zur Implementation

Prof. Dr. Herbert Altrichter

Powerpoint

 

 World-Café

 

 

 

Zusätzliche Informationen